Polinela, Jum’at (24/10/2025). Politeknik Negeri Lampung (Polinela) gelar kegiatan Workshop Penyusunan Desain dan Implementasi Project Based Learning (PjBL) bertempat di gedung Sakura Polinela. Kegiatan ini diikuti oleh dosen dari berbagai jurusan dan program studi yang menjadi pengurus Teaching Factory (TEFA) yang ada dilingkungan Polinela sebagai upaya peningkatan kompetensi pendidik dalam mengembangkan pembelajaran yang berorientasi pada proyek dan kebutuhan industri.
Kegiatan diawali sambutan dari Ketua Pelaksana, Abied Khafidhan, S.Si., M.Si. Dalam sambutannya, ia menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman praktis kepada dosen dalam menyusun dan mengimplementasikan model pembelajaran Project Based Learning yang efektif di lingkungan TEFA Polinela.
Selanjutnya, Direktur Polinela, dalam hal ini diwakili oleh Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan, Agung Adi Candra, S.Kh.,M.Si., memberikan sambutan sekaligus membuka kegiatan secara resmi. Dalam arahannya, beliau menyampaikan apresiasi kepada panitia atas terselenggaranya kegiatan tersebut dan menekankan pentingnya penerapan PjBL sebagai salah satu strategi pembelajaran yang mampu menghasilkan lulusan adaptif, kreatif, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.
“Penerapan PjBL di lingkungan Polinela harus menjadi budaya pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga praktik nyata yang dapat memberikan dampak bagi industri dan masyarakat,” ujarnya
Sesi pertama, menghadirkan narasumber Suharyadi Pancono, Dipl.Ing. HTL., M.T. dari Politeknik Manufaktur Bandung, yang memaparkan materi bertema Implementasi PjBL dalam Pelaksanaan Pembelajaran Mahasiswa. Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya sinergi antara dosen, mahasiswa, dan industri dalam menjalankan proyek pembelajaran yang nyata di kelas maupun di TEFA.
Kegiatan berlanjut dengan sesi kedua yang menghadirkan Asep Samsudin, S.Pd., M.Li. dari Politeknik Negeri Jember, dengan materi Pembuatan Modul Pembelajaran Berbasis TEFA Terintegrasi dengan Kurikulum Perkuliahan. Narasumber menyoroti bagaimana modul pembelajaran perlu disusun agar terhubung langsung dengan proyek dan produk nyata yang dihasilkan mahasiswa.
Melalui kegiatan ini, Polinela menegaskan komitmennya dalam menerapkan pembelajaran berbasis proyek sebagai wujud inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan dunia industri dan dunia kerja (IDUKA).
